Latihan Soal BAB 5 tentang Meneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang Mendunia Kurikulum Merdeka

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada pernyataan di bawah ini sebagai jawaban yang paling tepat! 1. Saat jay…

BAB 5 Syekh Abdurauf bin Ali al Singkili Muhammad Sholeh bin Umar al Samarani dan Hamzah al Fansuri KURIKULUM MERDEKA

e. Jejak dan Langkah Syekh Abdurauf bin Ali al-Singkili 1. Riwayat Hidupnya Nama populernya adalah Syekh Abdurrauf bin Ali al-Fa…

BAB 5 Abdus Samad bin Abdullah al Jawi al Palimbani dan Nuruddin bin Ali ar Raniri KURIKULUM MERDEKA

c. Jejak dan Langkah Abdus Samad bin Abdullah al-Jawi al-Palimbani 1. Riwayat Hidupnya  Syekh Abdus Samad al-Jawi al-Palimbani  …

BAB 5 Abu Abdul Muthi Nawawi al Tanari al Bantani dan Syaikh Yusuf Abul Mahasin Tajul Khalwati al Makasari KURIKULUM MERDEKA

Apersepsi  a. Abu Abdul Mu’thi Nawawi al-Tanari al-Bantani 1. Riwayat Hidupnya Nama lengkap beliau adalah Abu Abdul Mu’ti Muhamma…

APERSEPSI BAB 5 Meneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang Mendunia KURIKULUM MERDEKA

Peran Ulama di Nusantara “Ulama tak cuma berperan dalam agama, tetapi juga politik. Keberadaannya mengukuhkan kekuasaan politik.…

LATIHAN SOAL BAB 4 DAKWAH KHUTBAH TABHLIGH KURIKULUM MERDEKA

LATIHAN SOAL BAB 4  DAKWAH KHUTBAH TABHLIGH  KURIKULUM MERDEKA Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada perny…

BAB 4 TABLIGH KURIKULUM MERDEKA

BAB 4 TABLIGH KURIKULUM MERDEKA   3. Tablig a. Pengertian Menurut tinjauan bahasa, kata tablig berasal dari kata ballagha yang ar…

BAB 4 KHUTBAH KURIKULUM MERDEKA

BAB 4 KHUTBAH KURIKULUM MERDEKA  2. Khutbah a. Pengertian Merujuk makna bahasa, ada beberapa pengertian, yakni: 1. Kata khutbah (…